POWTÓRZENIE SŁÓW: przygotuj swoje minikarty o rodzinie i zagraj z rodzicem w grę,
np. What’s missing? – rozłóżcie minikarty,
zamknij oczy, a rodzic zabiera jedną z kart. Otwórz oczy i powiedz po angielsku,
czego brakuje. Powtórzcie zabawę.
ZGADYWANIE TREŚCI HISTORYJKI: Zanim obejrzymy historyjkę otwórzcie książki na stronie 64 i popatrzcie na obrazki. Nazwij członków rodziny w scenkach historyjki. Jak myślicie o czym będzie historyjka?
SŁÓWKA Z HISTORYJKI: przejrzyj kilka razy słówka z historyjki obracając fiszki:
HISTORYJKA: obejrzyj animowaną wersję historyjki
SŁÓWKA Z HISTORYJKI: przećwicz słówka z historyjki.
ĆWICZENIA DO HISTORYJKI: obejrzyj historyjkę jeszcze raz. Poproś rodzica, aby co jakiś czas
zatrzymywał wideo: spróbuj powiedzieć, co będzie dalej.
Popatrz na zadanie 2 ze strony 66. Staraj się nazwać części ciała pieska.
GRA: na zakończenie lekcji zagraj w grę:
